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PHILOSOPHIZING WITH CHILDREN USING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER)

PHILOSOPHIZING WITH CHILDREN USING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER)
Franz Feiner (Austria)
 
Abstract: This paper deals with the ethical learning for students aged 3 to 15. The main question is: What’s the advantage of Open Educational Resources (OER) for ethical learning:
- How can we make students realize the importance of recognizing, assuming, reflecting and incorporating values, especially taking responsibilities with PowerPointPresentation in preschools and kindergartens?
- Is internet with OER helpful for philosophizing with children to ethics and values education? The author sees a great chance in the ICT medium for philosophizing with children, to develop ethical issues like respect, tolerance, friendship and responsibility – to be seen on the EU-projects ETHOS (2012 – 2014) and ETHIKA (2014 – 2017).
Keywords: Philosophizing with Children, ETHIKA, words – answer – responsibility; taking responsibility in kindergarten and elementary school, educational material
PHILOSOPHIZING WITH CHILDREN USING OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER)
 
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